Habilidades EF06MA34

Interpretar e desenvolver fluxogramas simples, identificando as relações entre os objetos representados (por exemplo, posição de cidades considerando as estradas que as unem, hierarquia dos funcionários de uma empresa etc...)

Objetos de Conhecimento

  • Diferentes tipos de representação de informações: gráficos e fluxogramas
Publicado em BNCC Matemática

Habilidades EF06MA33

Planejar e coletar dados de pesquisa referente a práticas sociais escolhidas pelos alunos e fazer uso de planilhas eletrônicas para registro, representação e interpretação das informações, em tabelas, vários tipos de gráficos e texto.

Objetos de Conhecimento

  • Coleta de dados, organização e registro
  • Construção de diferentes tipos de gráficos para representá-los e interpretação das informações
Publicado em BNCC Matemática

Habilidades EF06MA32

Interpretar e resolver situações que envolvam dados de pesquisas sobre contextos ambientais, sustentabilidade, trânsito, consumo responsável, entre outros, apresentadas pela mídia em tabelas e em diferentes tipos de gráficos e redigir textos escritos com o objetivo de sintetizar conclusões.

Objetos de Conhecimento

  • Leitura e interpretação de tabelas e gráficos (de colunas ou barras simples ou múltiplas) referentes a variáveis categóricas e variáveis numéricas
Publicado em BNCC Matemática

Habilidades EF06MA31

Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.

Objetos de Conhecimento

  • Leitura e interpretação de tabelas e gráficos (de colunas ou barras simples ou múltiplas) referentes a variáveis categóricas e variáveis numéricas
Publicado em BNCC Matemática

Habilidades EF06MA30

Calcular a probabilidade de um evento aleatório, expressando-a por número racional (forma fracionária, decimal e percentual) e comparar esse número com a probabilidade obtida por meio de experimentos sucessivos.

Objetos de Conhecimento

  • Cálculo de probabilidade como a razão entre o número de resultados favoráveis e o total de resultados possíveis em um espaço amostral equiprovável.
  • Cálculo de probabilidade por meio de muitas repetições de um experimento (frequências de ocorrências e probabilidade frequentista)
Publicado em BNCC Matemática

Habilidades EF06MA29

Analisar e descrever mudanças que ocorrem no perímetro e na área de um quadrado ao se ampliarem ou reduzirem, igualmente, as medidas de seus lados, para compreender que o perímetro é proporcional à medida do lado, o que não ocorre com a área.

Objetos de Conhecimento

  • Perímetro de um quadrado como grandeza proporcional à medida do lado

Publicado em BNCC Matemática

Habilidades EF06MA28

Interpretar, descrever e desenhar plantas baixas simples de residências e vistas aéreas.

Objetos de Conhecimento

  • Plantas baixas e vistas aéreas

Publicado em BNCC Matemática

Habilidades EF06MA26

Resolver problemas que envolvam a noção de ângulo em diferentes contextos e em situações reais, como ângulo de visão.

Objetos de Conhecimento

  • Ângulos: noção, usos e medida

Publicado em BNCC Matemática

Habilidades EF06MA25

Reconhecer a abertura do ângulo como grandeza associada às figuras geométricas.

Objetos de Conhecimento

  • Ângulos: noção, usos e medida

Publicado em BNCC Matemática

Habilidades EF06MA24

Resolver e elaborar problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do conhecimento.

Objetos de Conhecimento

  • Problemas sobre medidas envolvendo grandezas como comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume

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